A tanulási nehézségek kezelése
|
|
||||||||||||||||||||||||||
Leírás és Paraméterek
A kézikönyv a habilitációs programcsomag használatához készült. Aktualitását az az igény támasztja alá, amely országosan jelentkezik a tanulásban akadályozott tanulók pedagógiai célú habilitációs, rehabilitációs óráinak ellátásánál. A kézikönyvhöz tartozó terápiás, a fejlesztő célokat és a funkciózavarok korrekcióját is bemutató programcsomag lehetővé teszi a tanulási zavarok kezelését is, ily módon a diszlexiás, diszgráfiás és diszkalkuliás tanulók ellátását. A kézikönyvhöz tartozó programcsomag részein a borítón is látható embléma szerepel. Ilyenek a Számolás 1., Számolás 2., Számolás 3., Számolás 4., Íráselemek gyakorlása, Pontról pontra, pontosan, Betűsuli 1., Betűsuli 2., Másképp és Gondolkodj és írj! című könyvek.
ELŐSZÓ
PÓTH ÉVA: MOZGÁSFEJLESZTÉS. AZ ÖSSZERENDEZETT, HARMONIKUS NAGYMOZGÁSOK KIALAKÍTÁSA
BÚRNÉ HUPI ZSUZSANNA: FEJLESZTŐ PROGRAM ÍRÁSTANULÁSI ZAVAROKKAL KÜZDŐ GYERMEKEK SZÁMÁRA
ÁCS ÁGNES: AZ OLVASÁS-ÍRÁS ZAVARAINAK KORREKCIÓJA AZ ISKOLAKEZDÉS IDŐSZAKÁBAN
DR. BERNÁTHNÉ NAGY ÁGNES: FEJLESZTÉSI TERV A SZÁMFOGALOM ELŐKÉSZÍTÉSÉHEZ ÉS KIALAKÍTÁSÁHOZ
KELÉDI LÁSZLÓNÉ – TÁLAS JÓZSEFNÉ: FELADATOK A DISZKALKULIA TERÁPIÁJÁHOZ
SZAKIRODALOM
Vélemények
Erről a termékről még nem érkezett vélemény.
Írja meg véleményét
