Az írás-olvasási és számolási zavarok kezelése
Alcím Segítség a tanulási nehézségekkel küszködő gyermekeknek |
|
Szerző Christiansen, Andrea |
|
Formátum A/5, ragasztókötött |
|
Terjedelem 176 oldal |
|
| Kiadói cikkszám: | 9789632482309 |
| Cikkszám: | 9789632482309 |
| Elérhetőség: | Beszerzés alatt |
| Átlagos értékelés: | Nem értékelt |
| Kiadó: | Saxum Kiadó |
Leírás
Az írás-olvasási és számolási nehézségek, a diszgráfia, diszlexia és diszkalkulia fogalmait és tüneteit nem csupán a szülők keverik össze gyakran, de még a szakképzett pedagógusok is, és ezért az érintett gyerekek nem kapnak időben megfelelő segítséget. Pedig éppen a korai fejlesztésen múlik minden!
A diszlexia-trénerként dolgozó német szerző (akinek legidősebb fia is diszlexiás) tisztázza a fogalmakat, sorra veszi a jó és rossz módszereket, programokat, és saját tapasztalatain alapuló praktikus tanácsokat, oktatási anyagokat, példákat kínál az írási-olvasási-számolási gondokkal küzdő gyermekek szüleinek és tanítóinak. És mindenekelőtt komoly és játékos fejlesztő gyakorlatokat az önbecsülésüket és tanulási kedvüket elvesztő diákoknak!
A diszlexia-trénerként dolgozó német szerző (akinek legidősebb fia is diszlexiás) tisztázza a fogalmakat, sorra veszi a jó és rossz módszereket, programokat, és saját tapasztalatain alapuló praktikus tanácsokat, oktatási anyagokat, példákat kínál az írási-olvasási-számolási gondokkal küzdő gyermekek szüleinek és tanítóinak. És mindenekelőtt komoly és játékos fejlesztő gyakorlatokat az önbecsülésüket és tanulási kedvüket elvesztő diákoknak!
Előszó
Előszó a magyar kiadáshoz
Bevezetés
Írás-olvasási nehézség vagy diszlexia — mi a különbség?
Írás-olvasási nehézségek, diszlexia — fogalommagyarázat
A diszlexia különleges ismertetőjegyei
Differenciált észlelés — mit is jelent ez
Diszlexia vagy hiányzó anyanyelvi intelligencia?
A diszlexia diagnózisa
Fejlődés óvodás- és általános iskolás korban
A szülőknek sok kérdésük van
Tanácsadók és fejlesztési módszerek
Az automatizálás
A rossz olvasástól a rossz írásig
A helyes otthoni gyakorlás
Jó hangulatú gyakorlás
Hasznos játékok
Találjunk megfelelő tréninget!
Diszkalkulia — vagy nincs tehetsége a számoláshoz?
A diszkalkulia hivatalos definíciója
Mi a matematika
Számolási gyengeség — hogyan ismerjük fel?
Automatizálás nélkül ez sem megy!
Gyakori hibák gyakorlás közben
A diszkalkulia diagnózisa — a legfontosabb építőkocka
Játszva számolni tanulni
Figyelemzavaros és hiperaktív (FIMOTA-) gyerekek
Mit jelent a FIMOTA?
Általános tanulási tippek
A szerző által felhasznált irodalom
Ajánlott magyar nyelvű irodalom; szülői, tanári és tanuló segédletek
Fontosabb címek és internetes elérhetőségek
Vélemények
Erről a termékről még nem érkezett vélemény.
Írja meg véleményét!
További ajánlatunk
A vizuális észlelés fejlesztése (MK-0756)
Kiadói cikkszám:MK-0756
Cikkszám:9789631647860
1.210 Ft
(1.152 Ft + ÁFA)
A vizuális észlelés fejlesztése a Képes vagy rá! program második kiadványa.
Miért piros a tilos? (MK-4576-7)
Kiadói cikkszám:MK-4576-7
Cikkszám:9789631645767
1.090 Ft
(1.038 Ft + ÁFA)
A több mint 250 érdekes, néhol fogós, néhol humoros kérdést és választ tartalmazó könyv szórakoztató formában csillapítja tudásszomjunkat, bővíti általános műveltségünket.
Az akusztikus észlelés fejlesztése (MK-0755)
Kiadói cikkszám:MK-0755
Cikkszám:9789631647570
1.210 Ft
(1.152 Ft + ÁFA)
Az akusztikus észlelés fejlesztése a Képes vagy rá! program első kiadványa.
A következetes nevelés kézikönyve
Kiadói cikkszám:9789634153139
Cikkszám:9789634153139
-10%
Annette Kast-Zahn sokoldalú pszichológus és viselkedésterapeuta, aki három gyermek édesanyjaként testközelből ismeri a gyereknevelés mindennapi nehézségeit.