Szövegalkotást fejlesztő gyakorlatok 4. osztály (MK-2466)
Alcím Feladatok a szövegalkotás fejlesztéséhez |
|
Szerző Széplaki Erzsébet |
|
Formátum A/4, irkafűzött |
|
Terjedelem 48 oldal |
|
| Kiadói cikkszám: | MK-2466 |
| Cikkszám: | 9789631648126 |
| Elérhetőség: | Raktáron |
| Átlagos értékelés: | Nem értékelt |
| Kiadó: |
Műszaki Könyvkiadó
|
Leírás
A legfontosabb tudnivalók a Szövegalkotást fejlesztő gyakorlatokról:
- A munkafüzet újszerűsége abban áll, hogy köznapi szóbeli és írásbeli képességet fejlesztő gyakorlatokat tartalmaz, amelyek gyermekközeliek, játékosak, gazdagon illusztráltak, és segítik a gyerekek mindennapi kommunikációját.
- Az írásbeli szövegalkotást mindig megelőzik a szóbeli szövegalkotást segítő gyakorlatok, kivétel a levél.
- A munkafüzet biztosítja az írásbeli szövegalkotáskor a tanulóknak a piszkozatírás lehetőségét. Ezzel arra ösztönzi őket, hogy az általuk alkotott szöveget többször vizsgálják felül és dolgozzák át. Ez természetesen azzal jár, hogy a gyerekek több fogalmazásváltozatot (piszkozatot) is írnak, amelyekről társaiktól is visszajelzéseket kapnak. Így kevesebb teljes fogalmazást írnak, de azok kidolgozására kellő időt is kapnak.
- A tanulók a következő szövegműfajok szóbeli és/vagy írásbeli szövegalkotási algoritmusával ismerkednek meg: elbeszélés, tudósítás, hivatalos és magánlevél, SMS.
- A munkafüzet használatát ikonok segítik, például a munkaformákat, a páros és csoportmunkát. A Jó tanácsok ikon után gyakran nyelvi és viselkedési illemszabályok is olvashatók.
- A feladatok utasításai világos megfogalmazásúak és közérthetőek.
- A tanulókat sokszor egy ikerpár, Csenge és Csongor is elkíséri a feladatmegoldó útjukon. Van amikor ők támogatják a kisdiákot a szövegalkotásban, van, amikor a tanuló ad nekik tanácsot egy-egy feladat megoldásában, egy-egy szöveg javításában, kifejezőbbé tételében.
- A kiadvány végén a Támogatóid fejezetben megtalálhatók a feladatokban szereplő szólások és közmondások jelentésének magyarázata, a szövegalkotási javítási jelek, valamint értékelőlapok mesealkotáshoz.
- A munkafüzetben a játékosítás elemei is fellelhetők. A rejtvények, fejtörők, nyelvi feladványok nemcsak a szókincsbővítést szolgálják, hanem szórakoztatóak és gyakran humorosak is.
- A munkafüzethez készült tanmenetjavaslat és a feladatok megoldókulcsa erről a linkről tölthető le:
A kiadvány fő témakörei: Kapcsolataink szóban, Az elbeszélés, Alkossunk rövid szövegeket! A levél, A leírás, Kapcsolattartás írásban, Mit viszel magaddal 5. osztályba? - a kerettantervi időkeret alatt feldolgozhatók, alaposan begyakorolhatók.
- A munkafüzet újszerűsége abban áll, hogy köznapi szóbeli és írásbeli képességet fejlesztő gyakorlatokat tartalmaz, amelyek gyermekközeliek, játékosak, gazdagon illusztráltak, és segítik a gyerekek mindennapi kommunikációját.
- Az írásbeli szövegalkotást mindig megelőzik a szóbeli szövegalkotást segítő gyakorlatok, kivétel a levél.
- A munkafüzet biztosítja az írásbeli szövegalkotáskor a tanulóknak a piszkozatírás lehetőségét. Ezzel arra ösztönzi őket, hogy az általuk alkotott szöveget többször vizsgálják felül és dolgozzák át. Ez természetesen azzal jár, hogy a gyerekek több fogalmazásváltozatot (piszkozatot) is írnak, amelyekről társaiktól is visszajelzéseket kapnak. Így kevesebb teljes fogalmazást írnak, de azok kidolgozására kellő időt is kapnak.
- A tanulók a következő szövegműfajok szóbeli és/vagy írásbeli szövegalkotási algoritmusával ismerkednek meg: elbeszélés, tudósítás, hivatalos és magánlevél, SMS.
- A munkafüzet használatát ikonok segítik, például a munkaformákat, a páros és csoportmunkát. A Jó tanácsok ikon után gyakran nyelvi és viselkedési illemszabályok is olvashatók.
- A feladatok utasításai világos megfogalmazásúak és közérthetőek.
- A tanulókat sokszor egy ikerpár, Csenge és Csongor is elkíséri a feladatmegoldó útjukon. Van amikor ők támogatják a kisdiákot a szövegalkotásban, van, amikor a tanuló ad nekik tanácsot egy-egy feladat megoldásában, egy-egy szöveg javításában, kifejezőbbé tételében.
- A kiadvány végén a Támogatóid fejezetben megtalálhatók a feladatokban szereplő szólások és közmondások jelentésének magyarázata, a szövegalkotási javítási jelek, valamint értékelőlapok mesealkotáshoz.
- A munkafüzetben a játékosítás elemei is fellelhetők. A rejtvények, fejtörők, nyelvi feladványok nemcsak a szókincsbővítést szolgálják, hanem szórakoztatóak és gyakran humorosak is.
- A munkafüzethez készült tanmenetjavaslat és a feladatok megoldókulcsa erről a linkről tölthető le:
A kiadvány fő témakörei: Kapcsolataink szóban, Az elbeszélés, Alkossunk rövid szövegeket! A levél, A leírás, Kapcsolattartás írásban, Mit viszel magaddal 5. osztályba? - a kerettantervi időkeret alatt feldolgozhatók, alaposan begyakorolhatók.
Vélemények
Erről a termékről még nem érkezett vélemény.
Írja meg véleményét!
További ajánlatunk
Olvasás és szövegértés 2. (PD-361)
Kiadói cikkszám:PD-361
Cikkszám:9789639612785
1.625 Ft
(1.548 Ft + ÁFA)
Felmérések igazolják, baj van a gyermekek szövegértésével. Ezen kíván segíteni az Olvasás és szövegértés című sorozat, mely felmenő rendszerben 1-8. évfolyamig a differenciáltság és fokozatosság elvének betartásával kínál szövegértési feladatokat.
Anyanyelvi összefoglaló (RO-806)
Kiadói cikkszám:RO-806
Cikkszám:9789634882466
590 Ft
(562 Ft + ÁFA)
Ez az alsós anyanyelvi összefoglaló - többnyire sárga háttéren - 56 anyanyelvi szabályszerűséget mintegy 696(!) nyelvtani és helyesírási példával szemléletesen illusztrál
Szövegértés, szövegfeldolgozás 3. (KT-0733)
Kiadói cikkszám:KT-0733
Cikkszám:9789639933521
1.290 Ft
(1.229 Ft + ÁFA)
Szövegértés, szövegfeldolgozás 4. (KT-0734)
Kiadói cikkszám:MK-0734
Cikkszám:9789639933538
1.290 Ft
(1.229 Ft + ÁFA)
Tankönyvünk változatos, érdekes és aktuális témáival, szisztematikusan összeállított feladatsoraival jól használható a tanórákon, a délutáni foglalkozásokon, a korrepetálásokon, de akár otthoni gyakorlás során is.