Kép- és szöveggyűjtemény számolni tanuló gyerekeknek II.

A számolni tanuló gyerekeknek az egyik legnagyobb problémát a szöveges feladatok jelentik. Valószínűleg azért, mert elvégzésük a matematikához szükséges képességek, készségek megfelelő szintű tudását, alkalmazását igénylik. Kiemeljük közülük a legfontosabbakat:

-    a hallott és olvasott szöveg megértése,
-    a szövegben előforduló grammatikai struktúrák analizálása-szintetizálása,
-    a különböző matematikai fogalmak passzív és aktív használata,
-    a lényegkiemelés,
-    a szöveg- és számemlékezet,
-    a különböző logikai összefüggések felismerése,
-    az analógiás gondolkodás aktivizálása,
-    a biztos számfogalmi körök megléte.

A szöveges feladatok megoldása is külön tanulási folyamat. A gyereknek az ilyen példák megoldásához - ugyanúgy, mint más ismeretek elsajatításához - a neki megfelelő absztrakciós utat kell bejárnia. Ez az út pedig a konkréttól az elvontig különböző állomásokon vezet keresztül:
-    tárgyakkal való manipuláció,
-    cselekvés képekkel,
-    a fentiek segítségével elvonatkoztatás, önálló szövegértelmezés.
E cél megvalósításához különböző tárgyak, kép- és szöveggyűjtemény szükséges, mely utóbbi összeállítását tűztük ki feladatul. (A tárgyakat a Mini-Matt készletek is szolgáltathatják!)
Munkafüzetünket a fenti szempontok alapján készítettük el, s a tanuláshoz, gyakorláshoz nyújt segítséget.