Leírás
Történelmi korszakok jönnek és mennek, de mindig voltak szülők és gyermekek. Már az ókori emlékek között is találunk apró babákat, gyermekjátékokat; alig volt a történelemben olyan gondolkodó, akinek ne lett volna véleménye a gyermek természetéről és a nevelés megfelelő módjairól. Európa más országaiban valóságos dömpingje van a mindennapok történetének: könyvtárnyi könyv látott napvilágot a család, a háztartás, a szerelem és az emberi mikrovilág más fontos területeinek történetéről. A hazai közönség számára ez a terület jórészt ismeretlen maradt. A mindennapok történetén belül is az egyik legizgalmasabb a gyermekfelfogás, gyermeknevelés vagy általánosabb néven a gyermekkor története. Ebben a tárgyban Aries magyarul is kiadott klasszikus munkája (Gyermek, család, halál) óta nagyon sok könyv és tanulmány jelent meg, önálló folyóiratok születtek. Ezekből gyűjtöttük össze szemelvényeinket különböző történelmi időszakok gyermeknevelési szokásairól az ókori Görögországtól a hatvanas évek egyesült államokbeli „álomgyerekéig”.
Az írásokból kiderül, hogy már az ókorban megfigyelték a gyermek fejlődésének szakaszait, többféle álláspontot is olvashatunk arra nézve, miért történtek a gyermekgyilkosságok, mai szemmel elborzasztó gyermekbalesetek. Olvashatunk a szoptatós dajka évszázadokon át fennmaradó intézményéről és arról, vajon minek köszönhető, hogy ezekből a gyermekekből nem lettek lelki sérült felnőttek. Mi volt a gyermeküket nevelő szülők célja és hogyan igyekeztek ennek érvényt szerezni Európa déli, keleti- és nyugati régióiban? Hogyan dolgozták fel szülők és gyermekek a csecsemő- és gyermekhalandóság fájdalmas élményeit? Amellett, hogy a gyermekkorral kapcsolatos felfogások ismerete ma fontos részét képezi a történettudománynak és pedagógiának, a régmúlt gyermeknevelésének ismerete elgondolkodtat azzal kapcsolatban: jobb szülők vagyunk-e, mint a régmúlt apái és anyái? Mi az, ami a szülők gyermekek iránti szeretetében nemzedékeken át közös?
Vajda Zsuzsanna – Pukánszky Béla: A gyermekkor és a gyermekfelfogás a történelemben
Lloyd deMause: A gyermekkor története (részletek)
A gyermekkortörténettel kapcsolatos korábbi művek – A gyermekkortörténet pszichológiai elvei: kivetítő és megfordító reakciók – Kitevés, dajkaság és pólyázás – Szobatisztaság, fegyelem és szex – A szülő-gyermek viszonyok fokozatainak periodizációja – Pszichogenikus elmélet: új paradigma a történettudományban – Jegyzetek
Valerie French: A gyermek hatásának története: ókori mediterrán civilizációk
Bevezetés – Az ókori Közel-Kelet – Az ókori Görögország – Róma – Összefoglalás – Irodalom
Richard B. Lyman ifj.: Barbárság és vallás: késő római és kora középkori gyermeknevelési szokások
„Az okokat nem lehet feltételezni”: Röviden a módszerről – „Hogy visszatartsa a szülőket”: Római előjáték – „Mennyei tej”: Gyermeknevelési szokások az egyházatyák korában – „Rettegés az éjszakában”: A kora középkor – Következtetések – Jegyzetek
Shulamith Shahar: Az utódnemzéssel kapcsolatos magatartásformák és gyermekkép a középkori kultúrában
Jegyzetek
Shulamith Shahar: A gyermekkor szakaszai
A gyermekkor első szakasza (infantia) – A második szakasz (pueritia) – A harmadik szakasz (adolescentia) – Jegyzetek
ShuIamith Shahar: Csecsemőgyilkosság, kitevés, balesetek
A gyermekek kitevése – Csecsemőgyilkosság – Balesetek – Jegyzetek
James Bruce Ross: A középosztálybeli gyermek a városiasodó Itáliában a 14. századtól a 16. század elejéig
Az élet első két éve: anya vagy dajka? A balia: eszmény és valóság – Visszatérés a szülői házba: kb. kétéves kortól hétéves korig. Anya és gyermek: gondoskodás elméletben és gyakorlatban – Az apától a tanítómesterig: az apa szerepe. Nevelés és tanítás – Jegyzetek
Linda Pollock: A gyermekekkel kapcsolatos attitűdök
A gyermekkor felfogása – Betegség és halál – Következtetések – Jegyzetek
M. J. Tucker: A gyermek mint kezdet és vég: gyermeknevelési szokások a 15-16. századi Angliában
Testi gondozás – A gyermekek és az oktatás – A gyermekek és a munka – A gyermekek és a játék – Jegyzetek
John F. Walzer: Az ambivalencia korszaka: amerikai gyermeknevelési szokások a 18. században
Elutasítás – Megtartás – A gyermekek irányítása – Következtetések – Jegyzetek
Frank Musgrove: Az otthon és az iskola történelmi jelentőségű konfliktusa
Veszélyes intézmény – Az iskola szégyenletes – A legendás aranykor
Priscilla Robertson: Az otthon mint fészek: A középosztály gyermekkora a 19. századi Európában
A csecsemők gondozása – A gyermekek fegyelmezése – A gyermekkor, az otthon és a családi élet eszménye – Az idegen gyermekekről való gondoskodás
Christina Hardyment: A győzedelmes behaviourizmus
A jól alkalmazkodó csecsemő – Egészséges szexualitás
Christina Hardyment: Álomgyerekek
Mókamorál – Mindennapi gondozás – Orális, anális és fallikus gondok – Játék, napi gondozás, fegyelem – Elfoglalt apák, aggódó anyák
Vélemények
Erről a termékről még nem érkezett vélemény.
Írja meg véleményét!
További ajánlatunk
Íráselemek gyakorlása
Kiadói cikkszám:9638620310
Cikkszám:5999638620313
1.145 Ft
(1.090 Ft + ÁFA)
A feladatgyűjtemény több évtizedes munka esszenciája, a habilitációs programcsomag első része.
Raktáron
Nebuló 3.
Kiadói cikkszám:NB-003
Cikkszám:9786158207058
1.300 Ft
(1.238 Ft + ÁFA)
A kiadvány eredményesen használható a harmadikosok képességfejlesztésére és differenciált foglalkoztatására, de jó eszköz lehet azon negyedikes gyerekeknek is, akiknek nem alakultak ki a harmadikos tananyaghoz kapcsolódó szilárd ismeretei.
Raktáron
Tanulásmódszertan tanítóknak
Kiadói cikkszám:9786156685025
Cikkszám:9786156685025
3.990 Ft
(3.800 Ft + ÁFA)
Negyven év tapasztalatát gyűjtöttem össze, írtam le, melyeket a gyakorlat szült, és számomra hasznosnak bizonyultak.
Raktáron
Nebuló 2.
Kiadói cikkszám:NB-002
Cikkszám:9786158207010
1.500 Ft
(1.429 Ft + ÁFA)
A Nebuló 2. képességfejlesztő és a helyesírási készség megalapozását segítő feladatgyűjtemény.
Raktáron