Írni, olvasni jó(l)!

Ár:

1.590 Ft (1.514 Ft + ÁFA)

Alcím	Tanári-tanulói segédanyag a részképesség-gyengeségben szenvedő gyermekek terápiájához
Szerző	Kengyelné Tusor Magdolna
Formátum	A/4, irkafűzött
Terjedelem	88 oldal
Kiadói cikkszám:	9789638988515
Cikkszám:	9789638988515
Elérhetőség:	Beszerzés alatt
Átlagos értékelés:	Nem értékelt
Kiadó:	Krasznár és Tsa Bt.

Leírás és Paraméterek Vélemények

Leírás és Paraméterek

Az egyes tanulási zavarok hátterében a kognitív képességek – Affolter elmélete szerint a részképességek – gyengesége áll. A tanulási zavart okozó részképesség-gyengeségek felismerése és terápiája Dr. Brigitte Sindelar osztrák pszichológusnő nevéhez fűződik, mely vizsgálóeljárást és tréningprogramot már sok pedagógus megismerhetett az ehhez kapcsolódó tanfolyamokon. A részképességek helyes megléte és stabil egymásra épülése ezért igen fontos feltétele az értő olvasás és a helyesírás elsajátításának is, ezáltal a tanulási kudarcok megelőzésének. Sokan, sokféleképpen próbálnak a részképesség-gyengeségben szenvedő tanulókon segíteni, s ez a könyv is egy ilyen jellegű segédanyag. A feladatok előtt feltüntettem, hogy mely részképesség fejlesztését célozza meg. Így bárki, kiemelten is foglalkozhat egy-egy részterülettel.

Ez a könyv a már előzőleg megjelent Beszélni jó(l)! című tematikus gyakorlófüzet szóanyagára és hangcsoportjaira épül, de természetesen ezeken kívül is használ új szavakat és kifejezéseket. Életkori megkötés nincs, tulajdonképpen a már írni, olvasni tudó kisdiáktól elkezdve a magasabb korosztályig mindenki találhat megfelelő feladatokat magának. De hasznos segítséget kaphat az is, aki a beszédészlelés és beszédértés fejlesztését szeretné megvalósítani tanítványainál, vagy saját gyermekénél. Végül, de nem utolsósorban bízom abban, hogy ezzel a könyvvel a diszlexiásoknak nevezett tanulókon is tudunk segíteni, vagy legalábbis a tüneteken enyhíteni! Hiszen tudjuk, hogy a diszlexia nem ok, hanem tünet, amely tünet kialakulásának hátterében a részképességek gyengesége is állhat.

A könyv ezeket a részképességeket – és egyéb képességeket is – segít korrigálni, illetve fejleszteni:

— vizuális és verbális-akusztikus figyelem és emlékezet,

— akusztikus differenciálás és diszkrimináció,

— vizuális alak-háttér tagolás,

— szemkoordináció,

— intermodalitás (két, vagy több észlelési terület összekapcsolása),

— szerialitás (sorrendiség),

— analízis-szintézis gyakorlatai,

— mentális lexikonban való rendszerezés, tájékozódás és aktivizálás,

— asszociációk, fogalmi gondolkodás,

— téri orientáció,

— vizuomotoros koordináció, finommotorika,

— szókincsfejlesztés,

— beszédmotorika (Ami ugyan nem részképesség, de igen fontos területe a beszédnek, s így közvetve a gondolkodásnak.)

Ajánlás

Általános tudnivalók

Ö — Ü hangcsoport

F—V hangcsoport

P — B — D hangcsoport

Ty — Gy — Ny hangcsoport

K—G hangcsoport

J — L — R hangcsoport

Sziszegők — susogók hangcsoport

Megfejtések