Ragadozónak született

Tartalom

Bevezetés      11

Az idegrendszer működési mechanizmusai      13

A reflextevékenység, mint magasabb rendű idegtevékenység      15

• Feltételes és feltétlen reflexek      15
• A feltételes reflex kialakításának feltételei      16
• A gátlás      18
• A magasabb rendű idegfolyamatok típusai      19
• A kutyák domináló reakciói      21
• Pavlov kísérletének további következményei      23
• Az optimális idegrendszeri működés      23
• A stressz hatása az idegrendszer működésére      24
• A tréning szerepe az idegrendszeri egyensúly fenntartásában      25

Az idegrendszer működése az egészséges és kóros viselkedés tükrében      26

• Normális és abnormális viselkedések      28
• A viselkedés etológiai nézőpontja      30
• Inger és cselekvésspecifikus kifáradás      34
• A viselkedés társadalmi és etológiai felosztása az embernél      34
• A kutya viselkedése      39
• A domesztikáció hatása a viselkedésre      43
• Az ösztönlevezetés fontossága      45
•  Öröklött és tanult viselkedések      46
• Egyedi és társas viselkedési elemek      47
• A társas viselkedés alapjai      48
• Az állatok létfenntartási viselkedése      49
• A kutyák túlélési stratégiái: alkalmazkodás, viselkedés és evolúciós örökség      50
• Néhány öröklött viselkedés      52
• A tanult tehetetlenség      56

A kutya, mint élő bioprotézis      58

• Ki, miért tart kutyát?      62
• Funkció gyerekek, funkció kutyák      62

Az antropomorfizmus hatásai      64

• A kutya szükségleteinek félreértése      65
• Nem megfelelő bánásmód, nevelési hibák      66
• Az érzelmek félreértelmezése      67
• A kutya viselkedési problémáinak fenntartása      68
• Szociális stressz a kutyánál      68
• Fajidegen bánásmód      69

A szeretet kérdései      70

• Szeretetből sosem elég?      75
• A burokban tartás átka      76

A harmonikus együttélés vagy pokol?      79

• A kutya fajspecifikus szükségletei      81
• Tartási módok, előnyök, hátrányok      84
• A stresszmentes környezet megteremtése      87
• A „kellemetlen” kutya      88
• A problémás viselkedések gyökerei      89
• Gyakoribb rossz szokások      91
• Megoldási lehetőségek      92
• Szakember bevonása      92

A szocializáció      97

• A hiányos szocializáció következményei és korrekciós lehetőségei      99
• Esettanulmány      100
• A gazda szerepe a szocializációban      101
• A megfelelő kutya kiválasztása      102
• A szocializáció és a viselkedés      103
• Viselkedés más emberekkel      104
• Találkozás más kutyákkal      106
• A szenzibilis korszak      106
• Konfliktusok kezelése kölyökkutyáknál      107
• Az első séták      108
• Póráz „effektus”      109
• Konfliktusok az ember és kutya kapcsolatában      111
• A konfliktusok gyakori forrásai lehetnek      113
• A konfliktusok következményei      113
• A konfliktusok megelőzése és kezelése      113
• Kulturális különbségek az ember-kutya kapcsolatban      114

Az érzelmek világa      118

• Hogyan alakulnak ki az érzelmek?      121
• Miért fontos jól értelmezni az érzelmeket?      122
• Érzelmi intelligencia – a megértés kulcsa      124
• A kutyák lelki világa – hogyan működik?      124
• A kutya érzelmi megnyilvánulásai      125
• Az érzelmek szerepe a viselkedésben      126
• Érzelmi zavarok, viselkedési problémák      128
• Szociális kötődés és empátia      131
• Empátia a kutyákban      131
• Neurobiológiai mechanizmusok      133
• A kutyák szorongása      133
• A szeparációs szorongás      135
• Esetleírás      136
• Szorongás az autóban      136
• Megelőzés és fokozatos hozzászoktatás      137
• Gyakorlati tanácsok utazás előtt és közben      138
• Az ember szerepe a lelki problémák kialakulásában      138
• A kutya, mint tükörkép – Mit tanít nekünk a kutya a világról?      140
• Félelmek és fóbiák      142
• A félelem, mint biológiai válasz      142
• Félelem kontra fóbia      143
• A félelmi reakciók forrásai      143
• A leggyakoribb félelmek és fóbiák kutyáknál      144
• A félelem és fóbiák viselkedési tünetei      145
• Terápiás lehetőségek és megelőzés      145
• A félelem leküzdése a kutyáknál – az ember szerepe a gyógyulás útján      146

Az agresszivitás, mint fő probléma      148

• Megelőzés és viselkedésterápia      151
• Egészséges agresszivitás      153

Kommunikáció ember és kutya között      156

1. Az érzelmi állapotok kémiai leképezése      164
2. Oxitocin, a kötődés hormonja      164
3. Emberi feromonok és a kutyák válasza      164
4. Kölcsönös adaptáció és evolúciós előny      165
5. A tranzakcionális analízis az ember-kutya kapcsolatban      166
6. A kutyák lelki problémái      169

A kutyák lelki problémáinak kialakulása      169

• A depresszió, az állati szomorúság valósága      171
• Generalizált szorongás és a mindennapi bizonytalanság az embernél      173
• Generalizált szorongás lelki problémás kutyáknál      174
• Kényszeres viselkedés kutyáknál – amikor a szokások túl messzire mennek      176
• Milyen viselkedések utalhatnak kényszeres problémára?      176
• Miért alakul ki ilyen viselkedés?      177
• Hogyan lehet felismerni?      177
• Mit tehet a gazda?      178
• Hogyan segíthetünk?      178
• Lehet-e teljesen meggyógyítani?      178
• A félelmi reakciók forrásai      179
• A leggyakoribb félelmek és fóbiák kutyáknál      179
• A félelem és fóbiák viselkedési tünetei      180
• A gazda szerepe      180

A tanulás, mint a leghatékonyabb terápia      182

• A kutyák tanulási folyamatai: Az alkalmazkodás és viselkedésformálás pszichológiája      182
• Az asszociatív tanulás alapjai      182
• A tanulás formái: utánzás, kognitív térkép és problémamegoldás      185
• Viselkedésformálás és a tanulás etikája      185
• Tanulási zavarok és azok kezelése      186
• Az állatok tanulási korlátai – Az adaptív viselkedés határai      187
• A kutyák intelligenciája: kognitív képességek,
• tanulás és problémamegoldás      189
• A kutya intelligencia értelmezése      189
• Kognitív képességek és szociális intelligencia      190
• Problémamegoldás és tanulás      190
• Fajták közötti különbségek és az intelligencia genetikai háttere      191
• A kutya és az ember közti érzelmi intelligencia      191
• A jutalmazás és büntetés szerepe a kutyák
• tanulási folyamataiban – a pozitív és negatív megerősítés pszichológiai és etológiai megközelítése      192

Mit, miért tesz a kutyám?      197

• Kérdés: Miért rágja meg a kutya a cipőket?      197
• Kérdés: Miért terrorizálják a kutyák a családtagokat?      198
• Kérdés: Mit jelent az intenciós viselkedés?      198
• Kérdés: Miért veszi fel a kutya a vizelési pózt, amikor már rég kiürült?      198
• Kérdés: Miért emelgeti a lábait a kutya séta közben?      199
• Kérdés: Miért ás a kutya a kertben?      199
• Kérdés: Miért hempereg a kutya elhullott állatok bűzös tetemében?      199
• Kérdés: Érdemes e panellakásban kutyát tartani?      200
• Kérdés: Miért rejtőzik el a kutya, ha vendégek jönnek?      200
• Kérdés: Miért ugat a kutya látszólag ok nélkül?       201
• Kérdés: Miért rágja sebesre a kutya a saját testét?      201
• Kérdés: Miért eszik ürüléket a kutya?      201
• Kérdés: Miért akar a kutya a gazda ágyában aludni?      202
• Kérdés: Miért forgolódik a kutya lefekvés előtt?      202
• Kérdés: Hogyan értessem meg a kutyával,
• hogy én vagyok a falkavezér?      203

Az utószó jogán      204

Felhasznált irodalom      205